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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 临江仙(梦后楼台高锁)下载详情
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唐诗宋词选读(选修)《临江仙(梦后楼台高锁)》集体备课PPT课件优质课下载

老师补充:晏几道(1030-1106?),字叔原,号小山,晏殊的幼子。他出身贵家公子,十几岁就受到宋仁宗赵祯的赏识。早年,他过的是珠围翠绕,锦衣玉食的生活。后来,他的境遇一落千丈,生活坎坷,政治失意,只做过一任颍昌许田镇的小监官。晚年穷愁潦倒,衣食难以自给。由于生活上经历过兴衰巨变,再加上性格的天真耿介,所以他的词大都是描写由富变衰以后的抑郁或失恋诀别之后的悲哀。对往事的回忆与穷愁潦倒的深愁成为贯穿他词作中的基本旋律。晏几道正是以这样一些特点而成为北宋前期比较突出的纯情词人的。

写作背景:

据作者《小山词》自跋所述,作者好友沈廉叔、陈君友家有莲、鸿、蘋、云四个歌女,词人及其好友的新词经常由她们在席间歌唱。作者和词中小蘋亦曾有过一段恋情,后沈殁陈病,小蘋等人也就风飘云散,不知去向。本词是别后怀思小蘋之作。

临江仙

梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。? 记得小蘋初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。

检查预习

1、本词是什么类型的词?找出词中能表明作者情感的词语?

2、找出表明时间的词语,理出相应的顺序,并用自己的话来描述一下这首词写了什么内容?

1、“落花人独立,微雨燕双飞。”用了哪些意象描绘怎样的画面,联系表现手法,表达了作者怎样的情感?请尝试鉴赏

2、词人笔下的小蘋是怎样的一个女子?

3、“当时明月在,曾照彩云归。”如何理解?

小组讨论

①落花、独立之人、微雨、双飞之燕。

②描绘了孤独的词人,久久地站立庭中,对着飘零的片片落英;只见双双燕子,在霏微的春雨里轻快地飞去飞来的画面

③运用了反衬的手法,用无情之燕犹双双飞行,反衬有情之人却独立落花之中,同时“落花”二字象征着芳春过尽,暗含着青春年华将要流逝的叹息,伤逝之情油然而生。这两句话构建了一种凄清绝伦的意境,突显人之孤独。

题都城南庄   唐 崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

正因为有那样美好的记忆,才特别感到失去美好事物的怅惘

生查子?元夕

欧阳修 去年元夜时,花市灯如昼, 月上柳梢头,人约黄昏后。 今年元夜时,月与灯依旧。 不见去年人,泪满春衫袖。

物是人非的怅惘,今昔对比的凄凉

课堂小结

这是一首感旧怀人的名篇,当为作者别后怀思歌女小蘋所作。词之上片写“春恨”,描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。下片写相思,追忆“初见”及“当时”的情景,表现词人苦恋之情、孤寂之感。全词在怀人的同时,也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁,即“微痛纤悲”的身世之感。

自主学习

1、理出词中表示时间的词语。说说与时间相关的事情或心绪,并理清词作的情绪曲线。

2、上下阕分别写了什么内容?

教材