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师梦圆初中数学教材同步北京版八年级上册11.4 无理数与实数下载详情
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北京2011课标版《11.4无理数与实数》精品PPT课件优质课下载

整数

精确到0.1

精确到0.01

精确到0.001

数学课本37页章前图

拾级而上,深入理解

如何在数轴上表示

数学阅读

无理数的发现

无理数就是不能表示为整数或整数之比的数,如 、π等 。这些数不像自然数或负数那样,可在实际生活中直接碰到,它是在数学计算中间接发现的。

人们发现的第一个无理数是 。据说,它的发现还曾掀起一场巨大的风波。

古希腊毕达哥拉斯 学派是一个研究数学、科学、哲学的团体,他们推崇比例论,即认为一切数都是整数或者是整数之比。有一个名叫希帕蒂斯 的学生,他画一边长为1的正方形,设对角线为x,他想:x代表正方形对角线长,而x×x=2,那么x必定是确定的数。但它是整数还是分数呢? 他证明x不能是整数,因1×1=1, 2×2=4, x×x=2,x必定大于1而小于2,1与2之间却没有别的整数。那么x会不会是分数呢? 毕达哥拉斯和他的学生们绞尽脑汁也找不到这个分数。

数学阅读

无理数的发现

这样,如果x既不是整数又不是分数,就与毕达哥拉斯学派的信条有了矛盾。于是许多人都否定这个数的存在。而希帕蒂斯等人却认为这必定是一个新数。这一发现,使得毕达哥拉斯学派的“比例论”动摇了,从而导致了西方数学史上的第一次 “数学危机 ”。而希帕索斯本人因违背了“比例论”的信条而受到处罚,被扔到大海里淹死了。后人为了纪念希帕蒂斯为真理献身的精神,将他发现的数命名为无理数。

无理数的发现,使数的概念又扩展了一步。

例1 下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?

应用新知,强化理解

例2 判断

(1)无限小数是无理数( )

(2)无理数是无限小数( )

(3)无理数是带根号的数( )

(4)带根号的数是无理数( )

(5) ( )

(6)形如 的数是无理数( )

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