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《一元一次方程的认识》PPT课件优质课下载
05
课堂小结
03
新知探究
02
情境引入
1.通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义.
2.通过观察,归纳一元一次方程的概念.
小游戏
如果设小彬为x岁，那么“乘2再减5”就是____
所以得到等式：___________
2x-5=21
2x-5
像这样含有未知数的等式叫做方程.
小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高约15厘米，大约几周后树苗长高到1米？
如果设x周后树苗长高到1米，那么可以得到方程：
40+15x =100
第六次全国人口普查统计数据， 2010年全国每10万人中具有大学文化程度的人数为8930人，它比2000年增长了147.30%，求2000年每10万人中约有多少人具有大学文化程度?
如果设2000年每10万人中约有x人具有大学文化程度，那么可以得到方程：
x(1+147.30%)=8930
某长方形足球场的面积为5850平方米，长和宽之差为25米，这个足球场的长和宽分别是多少米？
如果设这个足球场的宽为x米，那么长为（x+25）米。由此可以得到方程：
x (x+25)=5850
议一议
上面的方程中有什么共同点？