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八年级下册（2013年11月第1版）《回顾与思考》优质课PPT课件下载
(1)求∠ACA′的度数；
(2)求线段AC与线段A′B′的数量关系。
探究试题1：旋转性质的应用
提示：
1.迅速找出旋转中心和旋转角。
2.先独立思考1分钟。
3.再和小组成员交流解题思路。
（2017年陕西中考第14题）如图，在四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=∠BCD=90°，连接AC．若AC=6，则四边形ABCD的面积为 ．
探究试题2：如何构造旋转
温馨提示：
1.自己先独立思考2分钟的时间；
2.小课代组织小组成员交流，特别关注旋转图形的选取。
2.计算出答案的小组掌声示意后坐下。
白老师有话说：
1.题干中出现图形的旋转，直接利用旋转的性质计算出角的度数和线段的长度。
2.通过题中给出的特殊条件（如等腰三角形，等腰直角三角形）------作辅助线构造旋转。
如图，P是正△ABC内的一点，若将△PAC绕点A逆时针旋转到△P′AB.若AP=3，BP=4，PC=5
（1）则P与P′间的距离是 。
（2）∠APB的度数等于 度。
探究试题应用1
提示：
1.P,P′两点在那个三角形中。
2.∠APB可以分成那个两个角。
（月考试题第10题）已知如图，AD∥BC，AB⊥BC，CD⊥DE，CD=ED，AD=2，BC=3，则△ADE的面积为（ ）
A．1 B．2 C．5 D．无法确定