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师梦圆初中数学教材同步北师大版八年级下册异分母分式的加减法下载详情
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北师大2011课标版《异分母分式的加减法》公开课PPT课件优质课下载

问题思考

问题1:同分母的分式是怎样进行加减运算的?

问题2:异分母的分数又是如何进行加减运算的?

问题3:计算 .

【议一议】 小明认为,只要把异分母的分式化成同分母的分式,异分母分式的加减运算就变成了同分母分式的加减运算.小亮同意小明的这种看法,但他俩的具体做法不同:

小明:

小亮:

你对这两种做法有何评论?与同伴交流.

Ⅰ、尝试完成下列运算:

新知探究

以上运算属于什么运算?

你能总结它的运算法则吗?

新知归纳

异分母分式的加减法法则:

异分母分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后按同分母分式的加减法则进行计算。

这一法则可以用式子表示为:

(补充例题)通分.

解:(1) 与 的最简公分母为a2b2,所以 ,

(2) 与 的最简公分母为(x-y)(x+y),即x2-y2,所以

(3)因为x2-y2=(x+y)(x-y),x2+xy=x(x+y),所以 与 的最简公分

母为x(x+y)·(x-y),因此

(2)找字母:各分母因式中出现的所有字母或含字母的式子都要选取.

[知识拓展] 确定最简公分母的一般步骤:

(1)找系数:如果各分母的系数都是整数,那么取它们的最小公倍数.

(3)找指数:取各分母因式中出现的所有字母或含字母的式子中指数最大的.

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