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八年级下册（2013年11月第1版）《异分母分式的加减法》最新PPT课件优质课下载
3、运用分式建立数学模型，解决实际问题。
1、同分母分式是怎样进行加减运算的？
异分母分式呢？
3、通分
.
.
2、计算：
例1、计算
例2 已知
，求
的值.
解:原式
因为
即
所以，原式
（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?
（1）原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天？
解:(1)原计划修建需
天,
实际修建需
天;
(2)实比原计划缩短了
天.
根据规划设计，某工程队准备修建一条长 1 120 m 的盲道．由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加 10 m，从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道 x m，那么
计算：