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八年级下册（2013年11月第1版）《平行四边形的判定一》集体备课PPT课件优质课下载
怎么给出这个判定？
2．平行四边形有哪些性质？
新知学习
活动1：
工具:两对长度分别相等的笔.
动手:能否在平面内用这四根笔（只能用笔端）
摆成一个平行四边形？
思考1.1：你能说明你所摆出的四边形是
平行四边形吗？
思考1.2：你能把这个问题转化成一个数学问题吗？题目如何给？又如何证明？
已知：如图6-8（1），在四边形ABCD中，
AB=CD,BC=AD.
求证：四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接BD.
在△ABD和△CDB中
∵ AB=CD AD=CB BD=DB
∴ △ABD≌△CDB
∴ ∠1=∠2 ∠3=∠4
∴ AB∥CD AD∥CB
∴ 四边形ABCD是平行四边形
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思考1.2： 以上活动事实,能用文字语言表达吗？