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九年级上册（2014年6月第1版）《菱形的性质》精品PPT课件优质课下载
3.应用菱形的性质定理解决相关问题.?
4.体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法，激发学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心.?
预习交流
1.平行四边形的性质有哪些？
对称性：平行四边形是 ______ 对称图形.
边：平行四边形的对边______.
角：平行四边形的______ 相等，______ 互补.
对角线：平行四边形的对角线______.
2．已知平行四边形ABCD的周长为40m，△ABC的
周长为32cm，则对角线AC的长为______cm．
3.在平行四边形ABCD中，AC、BD相交于O，
AC=10，BD=8，则AD的长度的取值范围是（ ）．
A．AD>1 B．1
4.如果一个四边形的四边都相等，那么对角线的位置关系如何？反过来，如果一个四边形的对角线互相平分且垂直，那么边的数量关系如何？
定义：有一组邻边相等的平行四边形叫菱形.
活动要求：移动D点的位置，观察平行四边形的四条边的长度、对角线的夹角的度数是如何变化的？
AB=BC
ABCD
四边形ABCD是菱形.
B
D
A
C
(1)观察得到的菱形,它是中心对称图形吗?