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七年级下册（2012年11月第3版）《小结与思考》最新PPT课件优质课下载
◆注意上述各式的逆向应用.如计算，可先逆用同底数幂的乘法法
则将写成，再逆用积的乘方法则计算，由此不难得到结果为1.
◆通过对式子的变形，进一步领会转化的数学思想方法.如同底数幂的乘法就是将乘法运算转化为指数的加法运算，同底数幂的除法就是将除法运算转化为指数的减法运算，幂的乘方就是将乘方运算转化为指数的乘法运算等.
◆在经历上述各个式子的推导过程中，进一步领悟“通过观察、猜想、验证与发现法则、规律”这一重要的数学研究的方法，学习并体会从特殊到一般的归纳推理的数学思想方法.
例1 计算：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
例2 计算：
（1）
（2）
（3）
例3
巩固练习；
1.若a·a3·am＝a8，则m＝_______；
2.若a5·(an)3＝a11，则n=______．
3.如果(a4)3÷(a2)5＝64，且a<0，那么a＝_______．
4.某生物教师在显微镜下发现，某种植物的细胞直径约为0.000 12 mm，用科学记数法表示为_ ______ mm．
4
2
-8
1.2×10-4
5．若a2n＝3，则2a6n－50＝_______．