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八年级上册（2013年6月第3版）《3.3勾股定理的简单应用》公开课PPT课件优质课下载
B
从远处看，斜拉桥的索塔、桥面与拉索组成许多直角三角形．
交流与思考
已知桥面以上索塔AB的高，怎样计算AC、AD、AE、AF、AG的长．
A
B
C
E
F
G
D
交流与思考
1.下列各组线段中，能够组成直角三角形的是（ ）.
A．6，7，8?? B．5，6，7?
C．4，5，6?? D．3，4，5
2.在Rt△ABC中，∠C=90°.
（1）如果 a=3，b=4 ，则c= ；
（2）如果 a=6，c=10， 则b= ；
（3）如果 c=13，b=12，则a= .
3.已知直角三角形的两边长为3、2，则第三条边长是 ．
第一组练习: 勾股定理的直接应用
精讲点拨
4、如图，在△ABC中，AB＝26，BC＝20，BC边上的
中线AD＝24，求AC.
D