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九年级上册（2014年7月第1版）《27.3反比例函数的应用》优质课PPT课件下载
2、能用反比例函数解决相关的数学及
相关问题.
3、树立函数思想，运用数形结合思想.
变式一：
如图，四边形ABCD是正方形，其中A（1,1）B（3,1）D（1,3）.连结AC,若反比例函数y=k/x的图像与线段AC有公共点，直接写出k的取值范围.
变式二：
如图，在平面直角坐标系的第一象限内，边长为2的正方形ABCD的边均平行于坐标轴，A点坐标为（a,a）如图，若反比例函数
y=5/x(x>0)，与此正方形的
边有交点，则a的取值
范围是 ？
如图12，四边形ABCD是平行四边形，点A（1，0），
B（3，0），C（3，3）．反比例函数y=mx（x>0）的图象经过点D，点P是一次函数y=kx+3-3k（k≠0）的图象与该反比例函数图象的一个公共点．
（1）求反比例函数的解析式；
（2）通过计算，说明一次函数y=kx+3-3k（k≠0）的图象一定过点C；
（3）对于一次函数y=kx+3-3k（k≠0），当y随x的增大而增大时，确定点P横坐标的取值范围（不必写过程）．
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