1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
活动目的：通过书写，来巩固新知
操作方法：看图猜测个人的职业。
T: What does he/she want to be?
Students look and guess in pairs.
*
学习单词pilot,通过扩句来操练单词，第四句需要请学生自己创编一个地点，如 Beijing, Shanghai, New York, America等。
*
学习单词taxi driver，了解添加后缀的构词法。学生朗读单词和句子，最后一句做替换性练习。
*
学习单词cook，区别cook的两种用法，既作名词又作动词。学生跟读单词及句子。
*
学生完成书写练习，注意拼写和书写规范。
*
While-task procedure 7：
活动内容：采访活动
活动目的：复习核心句型
操作方法：学生两人组合进行问答练习，记录同伴的答案。
*
*
Unit 1 My future
五年级上册沪教2011课标版
1
Oxford English
My future
Period 1
Module 1 Getting to know each other
Enjoy a song
doctor, actor, lawyer or a singer?
why not president, be a dreamer?
you can be just the one you wanna be?