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While-task procedure 2:
活动内容：回答问题
活动目的：通过回答问题，操练针对第三人称的问答方式。
操作方法：1. 师生问答；
2. 同桌问答。
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Pre-task preparation 3:
活动内容：汇报家人的出行方式
活动目的：让学生在前两个环节的基础上进行总结性汇报
操作方法：1. 小组交流；
2.小组派一位代表在班级内进行交流。
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Pre-task preparation 3:
活动内容：汇报家人的出行方式
活动目的：让学生在前两个环节的基础上进行总结性汇报
操作方法：1. 小组交流；
2.小组派一位代表在班级内进行交流。
Procedure 3:
活动内容：欣赏
活动目的：积累语言表达，体会朋友的含义
操作方法：文本的拓展阅读，可以由程度较好的学生朗读，其余人欣赏。
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Procedure 3:
活动内容：欣赏
活动目的：积累语言表达，体会朋友的含义
操作方法：文本的拓展阅读，可以由程度较好的学生朗读，其余人欣赏。
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Post-task activity 3:
活动内容: 合作写作