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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)七年级上册万马奔腾下载详情
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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《万马奔腾》精品PPT课件优质课下载

马头琴是蒙古民间拉弦乐器。蒙古语称“潮尔”。琴身木制,长约一米,有两根弦,共鸣箱呈梯形,声音圆润,低回宛转,音量较弱。

马头琴的音色也极富特点,其音域较宽。低音区低沉而厚实,别具韵味;中音区明亮、丰满;高音区音色甜美。马头琴音色的另一显著特点就是,它富有人声美,表现力很强,它还可以模仿马叫的声音,可以称得上是惟妙惟肖。马头琴独奏时,既可以演奏高昂、激越的曲调,又可以演奏宽广、悠扬的旋律,以及炫技的华彩乐段。它在乐队中通常是作为中音或低音乐器使用。

马头琴音色特点

万马奔腾

你能想象出一个什么样的画面?

齐·宝力高,1944年2月2日出生于内蒙古科尔沁草原,蒙古族,是成吉思汗大儿子术赤的后代,原莫力庙第五世活佛,国家一级演奏家、世界马头琴大师。2015年1月获得“2014中华文化人物”荣誉称号。

作品结构

第一部分

第二部分

第三部分

第四部分

倾听乐曲第一部分:

思考:1 、你能听到什么乐器模仿马儿的什么声音?

2 、分析第一部分的音乐要素。

形象并直接刻画了万马齐发在草原上开始飞奔的壮观场面,马儿呼啸而来,又飞驰而去。又像是千军万马向我们跑来,气势恢宏、声势浩大。像是一股天与地的精气神冲击着我们灵魂。

比赛就这样开始了,草原上是一片欢腾。这些马有的豪放、有的洒脱、有的飘逸,每一匹马都充满着力量与活力,每一匹马都在竭尽全力的奔跑着。

倾听乐曲第二部分:

思考:音乐要素同第一部分相比有什么变化?

倾听乐曲第三部分:

思考:边听边观察乐曲的拍号发生了什么变化?

在乐曲中,两种或两种以上的拍子交替出现,称作“变拍子”。变拍子可能是有规律地循环出现,这时可将两种或两种以上的拍号并列标明。在乐曲中采用了变化拍子的手法,表现了不同马的速度,使音乐更加有动感力。

变化拍子的作用

聆听第四部分 :

此时你还能听到什么声音?

形象并直接刻画了马儿奋力向前、再到到达终点前竭尽全力冲刺,许多马发出了最后的嘶鸣声,速度非常快,风声在我们耳边呼呼作响,霎那间尘土飞扬。

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