《小鸟，小鸟》公开课PPT课件优质课下载

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猫头鹰

百灵鸟

教学目标

一、情感.态度.价值观

通过演唱《小鸟，小鸟》，使学生感受歌曲带来的愉悦、欢快之情，以及对春天和大自然的热爱之情。

二、过程与方法

用轻快的歌声来表现欢快、愉悦的情感，掌握6/8拍的律动。

三、知识与技能

按照6/8拍的律动及力度记号来演唱歌曲。

没有小鸟的大自然，缺少了生机活力，快看他们唱着歌来了！

请欣赏

1里面描绘了什么景物？

2用怎样的情绪去演唱这 首歌曲？

轻快的，活泼的，愉快的，

优美舒畅的。

树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。

全曲分为几部分呢？（看歌词）

两部分

学习

fanhui

天 鹅

柴可夫斯基

作品《天鹅湖》

被魔法师罗德伯特变成天鹅的奥杰塔公主，在湖边与王子齐格弗里德相遇，倾诉自己的不幸并告诉他：只有忠诚的爱情才能使她摆脱魔法师的统治，王子发誓永远爱她。在为王子挑选新娘的舞会上，魔法师变成武士，以外貌与奥杰塔相似的女儿黑天鹅奥吉莉雅欺骗了王子。王子发觉受骗，激动地奔向湖岸，在奥杰塔和群天鹅的帮助和鼓舞下，战胜了魔法师。天鹅们都恢复了人形，奥杰塔和王子终于结合在一起。

2 保护自然，保护动物，爱护我们美丽的家园。