《3、障碍跑》集体备课PPT课件优质课下载

《3、障碍跑》集体备课PPT课件优质课下载

四、教学目标设计

五、教学重点和难点

六、教学过程设计

七、教法与学法

八、场地器材和安全措施

本科依据《体育与健康》课程标准——水平三提出的“健康第一”为指导思想。以信息化在教学中的运用为主要切入点，“以教师为主导，以学生为主体，以快乐为主线，以学练为主旨”，自我体验、自我探究。注重“自主、探究、合作学习”以及对器材独立使用能力的培养。以培养学生的协作能力和勇敢精神，激发学生的学习欲望，增进学生身心健康，提高学生克服障碍能力为目标。通过教学，达到促进学生的运动参与，发展机能、提高体能，加强安全教育的目的。

教材跑——障碍跑。障碍跑是一项在跑进一定距离中以不同的方式，通过不同的障碍物的自然快跑运动,途中一般要用绕、跨、跳、钻等方法通过障碍物，是一项具有一定难度和实用较强的综合性运动。能有效的激发学生的运动兴趣；发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、柔韧和协调等身体素质,能克服学生心理障碍,提高适应环境和野外生存的能力,培养学生克服困难和顽强进取精神。七年级主要是让学生能知道障碍跑的意义和做出以钻、跨、绕、跳等为主的简单障碍跑的动作。基于此,本主题单元教学的重难点为,通过教学学生能掌握钻、跳、绕、跳等过障碍物的基本方法,在快速奔跑中灵敏、安全地通过障碍物,并能保持身体的平衡和正确的姿势。

本节课面对的是七年级的学生，这个阶段的学生是生理和心理发生巨大变化的转折时期，也是个性发展的关键时期。此时身体发育迅速，力量素质却相对较差，对新事物有着强烈的学习欲望，但情绪及心理素质极不稳定。本课“障碍跑”是学生在已有的基础上进行的，学生对此类运动技能充满好奇，有急于尝试的欲望。通过障碍跑的学习可以张扬学生个性，凸显学生的朝气蓬勃；此外，学生已经具备了一定的自主创新能力，组织纪律性和集体荣誉感很强。因此，本次课针对以上学情，选择以自制器材为主。学生安全意识淡薄，教师应该加强安全教育，以防运动损伤。

1.学习障碍跑技术动作，80%的学生基本掌握本次课所学的技术动作。

2.提高学生的平衡、协调、灵活、柔韧、等身体素质。

3.培养勇敢、顽强、不怕吃苦、勇于拼搏的意志品质 。

4.通过多媒体展示使学生更直观的

体会动作要领，掌握技术动作 。

五、教学重点和难点

教学难点：安全快速地通过障碍。

教学重点：掌握通过不同障碍的方法

本课共分准备部分、基本部分、结束部分三个学练阶段。在各学习阶段，分别采用启发、激励、讲解、教师参与、游戏、小组合作等方法，激发学生的学习兴趣，引导学生进行练习，让学生在不知不觉中完成本课教学目标。

准备部分：

基本部分：

结束部分：

课堂常规 — 慢跑 — 徒手操

观看大屏幕 —自主练习障碍跑—

—游戏：障碍跑接力—素质练习

放松练习— 点评 —下课

准备部分