《排球》精品PPT课件优质课下载

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四 、教学目标

五、教学重点和难点

六、教学策略

七、教法与学法

八、教学流程

九、教学效果预计

十、场地器材

一、指导思想

本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念，以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的出发，通过多种练习方法和循序渐进的教学策略，激发学生学习兴趣，达成目标。注重学生的个体差异与分层教学，强调学生的运动体验，让学生享受、体验学以致用的成功感，进一步让学生得到身心及社会适应的健康发展。

二、教材分析

本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念，以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的出发，通过多种练习方法和循序渐进的教学策略，激发学生学习兴趣，达成目标。注重学生的个体差异与分层教学，强调学生的运动体验，让学生享受、体验学以致用的成功感，进一步让学生得到身心及社会适应的健康发展。

三、教学对象

初中学生，身心发展渐趋成熟，已经具备了独立思考、判断等能力，思路敏捷，勤于思考，善于学习，集体荣誉感强，好胜心强。对排球项目的了解有了直观的感性认识，也比较喜欢。排球正面双手垫球技术动作的学习和掌握是较为适合初中学生的身心特点，鉴于初中学生学习能力、运动能力的基础，本课运用讲解示范、模仿练习、和分组练习等，放手让学生自主学习，充分感受身体运动的快乐。

四、教学目标

1、 运动参与：通过教学,学生能对排球具有积极参与的兴趣。

2、 运动技能：通过教学，85%的学生能初步掌握正面双手垫球的技术。

3、身体健康：通过教学，学生的协调、灵敏、力量等素质得到进一步的提高。

4、心理健康：通过教学，学生能增强自尊、自信、自强等良好心理品质。

5、社会适应：通过垫球技术展示，激励学生敢于表现自我和集体荣誉意识。

五、教学难重点

重点：垫球手型

难点：击球时耸肩夹肘脚蹬地

垫球的定义：

垫球是用双手前臂的前部击球，利用来球的反弹力将球击出的技术动作。其主要用于接发球、接扣球、接拦回球及接应各种低球。其动作易学，比赛中运用较多。

六、运动技术分析