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冀教2011课标版《心理健康》最新PPT课件优质课下载
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这些情绪我们把它们叫做消极情绪。你还知道哪些消极情绪呢？
爱、喜悦、希望、激励、宁静、兴趣、自豪
识别情绪
这些情绪我们把它们叫做积极情绪。你还知道哪些积极情绪？
七年级体育与健康
情 绪 与 健 康
“同舟共济”
游戏规则：每组一张报纸，展开平铺在地面上，所有的团队成员只有脚能接触报纸，其他身体部位一律不能接触报纸，从所有成员全部到达报纸上开始计时，第一个达到15秒钟团队加100分，其他组依次减10计分。
请将报纸对折
时间：30秒
第二次挑战
请再次将报纸对折
时间：40秒
第三次挑战
案例一：
小王终于被选进了梦寐以求的学校足球队，他特意早早回家把好消息告诉了父母，父母表扬了他并建议他按时作息，早睡早起，第二天他精神饱满、情绪高涨的到学校，正好背课文，很长的课文一点也没费劲；第二天晚上，小王暴打游戏，很晚才睡，父母见状严厉告诫小王要合理分配时间，小王非常不开心地上学去了，一篇不长的课文却花了很长时间也没背好。
案例二：
2018年4月27日放学时分，被告人赵泽伟掏出事先准备的匕首，迎面冲入学生人流中，自西向东对途经的学生进行疯狂捅刺，致九人死亡，四人重伤，七人轻伤；法院经审理查明，赵泽伟因工作、生活不顺而心生怨恨，自认为是在米脂县第三中学就读初中时受同学嘲笑致其心理受挫所致，所以对初中同学产生报复泄愤恶念，没有等到初中同学，就对米脂第三中学的学生下了狠手。
讨论：
1）案例一、二中的主人公有哪些消极的情绪？
2）不能合理的调控情绪会带来哪些后果？
3）你还了解到情绪有哪些作用？