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《拉球》新课标PPT课件优质课下载
三、学情分析
本次课的授课班级为七年级年级。学生有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教学目标
1、知识目标：90%的学生掌握脚底拉球技术要领及要求。
2、技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚底拉球技术。
3、情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
五、教学重、难点
重点：脚底拉球时机和脚底触球的部位。
难点：身体协调和脚底拉球力度的掌握。
六、教学策略
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教育等，既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操。
七、教学过程
（一）导入与热身阶段（10’）
(二)实践与提高阶段（25’）
1、各种熟悉球性的练习。 2、脚底拉球技术练习。
3、（1）基本技术练习。 （2）拓展与延伸练习。
4、足球游戏
（三）结束与评价阶段（5’）
1、放松操，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。 2、对本课进行小结，布置收回器材。
八、运动负荷
预计平均心率为：125—135次/分，
运动密度约为50%，运动负荷为中等。
九、场地器材：
足球20个 足球场 标志盘若干