必修三文明发展历程《第22课孙中山和他的民主追求》优质课PPT课件下载

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1913年 发动二次革命，捍卫共和制度

1912年 同盟会改组为国民党

1924年 国民党一大重新解释三民主义，形成新三民主义，实现国共合作

孙中山一生中的重大革命足迹？

中国民主革命

先行者孙中山

自主课学习任务： 1、阅读课本并结合所学知识概括孙中山三民主义思想产生的背景及思想来源？

背景资料

材料一：“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其 用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……” ——孙中山：《上李鸿章书》，1894年6月材料二：“革命为惟一法门”。“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”? —— 孙中山：《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》，1903年12月3日? 回答：（1）孙中山上书李鸿章的目的是什么?日本“维新之政”“大有可观”的成就主要有哪些? （2）与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化??? ?

(1)上书李鸿章的目的是：希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国走上富强之路(或达到国家富强的目的)。日本“维新之政”“大有可观”的成就主要有：使日本走上了资本主义道路，挽救了民族危机。 (2)孙中山思想的两个显著变化是：方法：以前采用温和的改革(或用“改良”的方法)，以后主张革命；目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。

自主学习任务：

2、三民主义主要内容是什么？评价三民主义？（理解它的内涵） 孙中山为什么主张“民族革命”“政治革命”和“社会革命”?这三种革命和三民主义之间是什么关系

民族主义，是指“驱除鞑虏，恢复中华”的内容，即以革命的手段推翻满洲贵族的统治，变半殖民地中国为民族独立的中国。清政府已成为帝国主义统治中国的工具，“故欲免瓜分，非先倒满清政府，则无挽救之法也”。

民权主义，是指“创立民国”的内容，即推翻封建专制制度，建立资产阶级共和国。民权主义是孙中山三民主义思想的核心，从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的问题，即夺取政权与建立政权的问题。

同学们：你能说出以上内容,内涵，目的或意义吗？　　

民生主义，是指“平均地权”的内容，平均地权“不是夺富人之田为已有”，而是由国家统一核定地价。“其现在之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。”（《孙中山选集》第78页）孙中山解释说：“比方地主有地价值一千元，可定价为一千或多至二千，就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千当归国家，这于国计民主，皆大有益。 即试图通过解决土地问题达到两个目的；其一，消除国民经济生活中贫富悬殊和贫富尖锐对立的社会现象；其二，为消灭封建土地制度，发展资本主义开辟道路。

同学们：你能说出以上内容,内涵，目的或意义吗？《〈民报〉发刊词》“夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役.这段材料可知孙中山的民生主义思想产生的背景是什么？

下图为1912年2月15日孙中山率南京临时政府官员拜谒明孝陵（朱元璋陵寝）。在祭文中，孙中山向“我高皇帝在天之灵”报告“光复汉室”的喜讯，并且说，能够取得这一胜利，正是靠“我高皇帝在天之灵”的启迪所赐。这说明

A．革命派有狭隘的民族主义观念

B．朱元璋的反元事迹激励了革命派

C．辛亥革命推翻了封建帝制

D．三民主义的目标已经实现

综合以上材料，总评一下三民主义？

我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命（民族主义）；不愿君主专一人专制，故要政治革命（民权主义）；不愿少数富人专制，故要社会革命（民生主义）

小结：旧三民主义的评价