《第2课王安石变法的主要内容》最新PPT课件优质课下载

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2.考查学科素养和学习潜力；

3.注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。

4.命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。

北宋王安石变法

这是一位中国封建社会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相，也是惟一死后无任何遗产的宰相，一个本来应该大写的儒者。

人教版高中历史选修一第四单元

——通过史料实证科学地认识和评价王安石变法，从而培养学生历史学科核心素养

【学习目标】

1．知识：了解王安石变法的历史背景；

归纳王安石变法的主要内容；

评价王安石变法的历史作用。

2．能力：通过史料实证科学地认识和评价王安石变法对社会发展的影响；

培养以天下为己任，为社会作贡献的担当意识；从而培养学生历史学科核心素养。

【学习重难点】

通过材料归纳概括王安石变法措施出台的目的、具体内容、积极作用和局限性

根据课文及材料思考：北宋中期的社会矛盾主要有几种？产生的原因和表现分别是什么？

（1）、阶级矛盾尖锐

1. 社会矛盾的日益激化

原因：

一.背景

资料回放：一著黄袍便罢兵

宋太祖赵匡胤

陈桥兵变

杯酒释兵权

宋太祖即位后不久的一天,他邀请主要将领赴宴,酒酣饭饱之时,宋太祖感叹说:“没有你们的出力,我不会成为天子,但是我现在整夜不敢安枕而卧。”宋太祖接着说：“人生短暂，如白驹过隙，无非图富贵二字，你们不如解去兵权，回家置田宅，饮酒作乐，颐养天年。”此后，武将的兵权解除，兵权集中在皇帝一人手中。