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选修四中外历史人物评说《二美国首任总统乔治•华盛顿（一）》集体备课PPT课件优质课下载
课标：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。
学习目标：说出华盛顿的主要事迹，并从中理解华盛顿的事迹与美国的独立和建立的关系，进而感受华盛顿的精神世界，感悟华盛顿所体现的精神价值。
板块一：走近历史，了解华盛顿事迹
请同学们自学课文，总结华盛顿的事迹。
板块一：走近历史，了解华盛顿事迹
1、初出茅庐（1775年以前）
2、独立战争阶段（1775-1783年）
土地测量员、英法“七年战争”、第一届大陆会议。 —— 积累经验、提高声誉阶段，个人生涯奠基
第二届大陆会议、总司令、《独立宣言》、萨拉托加大捷与约克镇战役、拒当国王、交还军权。 —— 军事斗争阶段，为美国独立奠基
板块一：走近历史，了解华盛顿事迹
3、体制创新（1784-1788年）
4、总统任上（1789-1796年）
制宪会议、1787年宪法。 —— 开创新体制阶段，为联邦制共和国奠基。
重振国家信用、统一货币、发展民族工业、确定外交中立、依然隐退。 —— 建设阶段，为美国繁荣奠基
（敌人的评价）英国国王乔治三世：啊，上帝！如果这样做，他就是世界上最伟大的人！
（战友的评价）“轻骑兵”亨利·李：请记住这个人，战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。
（仰慕者的评价）法兰西第一执政拿破仑：华盛顿尽善尽美。子孙后代将怀着敬意把他作为一个伟大帝国的缔造者来谈论；而到那时，我的名字将在革命的漩涡中消逝。
板块二：史料探究，感受伟人心路历程
材料1： 我对边疆事务所陈述的重要意见都被置之脑后，被视为无用或儿戏，我提出的建议和措施都被置之不理，被看作偏见和自私，我为报效祖国所做的一切真诚的努力都被说成是别有他图，居心不良。 ——华盛顿致友人的信（1756年）
材料中的“祖国”指哪个国家？体现了当时华盛顿什么心情？
英国。一腔热血、报国无门。
板块二：史料探究，感受伟人心路历程。
材料2：在我们徒劳无益的尝试以后，难道要我们哀哀乞怜，或者因循苟且，坐以待毙，看着一地接着一地成为专制主义的俎上之肉？……我认为，不经我同意，大不列颠议会就没有权力把手伸进我的衣袋里去随便掏钱，殖民地各州已经用一种坚定而庄重的方式向他们阐述过这个道理，我们还有什么理由对他们的 “正义”有所期待呢? ? ——华盛顿在第一届大陆会议上的发言（1774年）
从材料能得出什么信息？体现了华盛顿的什么心情？
英国与北美殖民地的矛盾十分尖锐。愤怒、反抗。