七年级下册（2012年12月第1版）《第二节台湾省》最新PPT课件优质课下载

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阿里山

日月潭

我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了； 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲！

闻一多《七子之歌·台湾》

人有情，情有缘，台湾与大陆血脉相连，台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民的共同心愿。

中图版 地理 七年级·下册

第七章 认识我国的区域

第二节 台湾省

学习目标：

1、明确台湾自古以来就是祖国不可分割的神圣领土。

2、能够运用地图说出台湾省的位置和范围。

3、掌握台湾省的自然环境特征。

自学指导：

请同学们认真阅读P71-72内容，独立查找，然后同桌交流下列问题。

哪些证据能够说明台湾与祖国大陆是一脉相承的？

血缘关系：黄种人、语言，文字、习俗和大陆相同

台湾大部分汉族人祖籍是福建

和广东

共同的文化

共同的文化

战国时期：岛夷

三国时期：夷洲

隋唐元时期：流求、琉球

明代以来 ：台湾被称为“小溜求”、“小东岛”、“东番”、等名。“台湾”这一称呼，最早在明代万历年间的正式公文上使用过。1624年和1626年分别被荷兰和西班牙占领，1662年郑成功收复台湾。

清朝时期：康熙22年，公元1683年，清政府统一台湾。第二年设置“台湾府”，隶属福建省。1885年清朝正式设台湾省建制。“台湾”正式名称自此开始沿用至今。