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师梦圆初中化学教材同步沪教课标版九年级上册化学研究什么下载详情
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九年级上册《化学研究什么》新课标PPT课件优质课下载

三、化学研究物质的用途与制法

蜡烛在空气中燃烧

(1)取一段蜡烛,观察外观特征(颜色、状态)。

(2)点燃蜡烛,观察现象。

(3)在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象。

(4)向上述烧杯中加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。

(5)取一小段粗玻璃管,置于火焰中,观察现象。

(6)吹灭蜡烛,观察现象。

一、化学研究物质的性质与变化

探究:

(1)现象:

(2)文字表达式:

——物理变化

1、蜡烛燃烧过程中石蜡熔化、凝固、汽化是什么变化?

2、石蜡燃烧生成水和二氧化碳是什么变化?

变化中没有新的物质生成

变化中有新的物质生成

——化学变化

1、物质的两种变化:

(1)物理变化:没有新物质生成的变化。(状态、形状、大小的改变)

如:物质的三态变化(酒精挥发、冰雪融化、石蜡受热熔化、水蒸发、干冰升华等)、玻璃破碎、纸张撕碎、轮胎爆炸、电灯发光放热等。

(2)化学变化:有新物质生成的变化。

如:物质的燃烧、钢铁生锈、食物腐败、植物的光合作用、生物的呼吸作用、火药爆炸等。

p11“交流与讨论”:

(1)物理变化有:__________________;