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师梦圆高中生物教材同步沪科课标版高中第二册减数分裂的过程下载详情
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《减数分裂的过程》最新PPT课件优质课下载

  同一父母通过有性生殖产生的子代为什么不一样,请提出你的猜想。

提出猜想

配子的多样性

探讨个体多样性产生原因

一个含有两对同源染色体的精原细胞进行减数分裂会产生 种精子; 该雄性个体能产生

种精子。

2

4

物理模型建构

该雄性生物能产生 种精子。

物理模型建构

一个含有三对同源染色体的精原细胞,会产生

种精子,请继续探究。

2

8

一个含有n对同源染色体的精原细胞进行减数分裂会产生 种精子;该雄性生物能产生 种精子。

2

2n

数学模型建构

真实情况下,含有n对同源染色体的生物产生的配子种类应该比2n多还是少?

请改进手中的模型,探究发生交叉互换时,一个含有三对同源染色体的精原细胞会产生 种精子。

物理模型建构

4

该雄性生物能产生 种精子。

无限

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