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《第一节空气的成分》集体备课PPT课件优质课下载
学习目标
了解空气分离法制氧气的原理以及空气中各成分的用途。
了解空气的污染与防治，空气质量日报的内容，首要污染物以及空气质量测定的实验方法的设计
通过动手实验，验证不同气体样本中的二氧化碳含量存在的差异，培养实验探究能力。
通过验证通风不畅环境中空气与新鲜空气的区别和认识空气质量日报，增强关心环境，关爱自然的意识和责任。
自主学习
阅读教材第76到77页的有关内容,完成下列填空: 1、工业上通过加压降温使空气＿然后加热＿空气，利用空气中各成分＿不同，使其在不同温度下分别?＿?逐一从空气中分离出来。 2、空气中氧气、氮气、稀有气体的性质用途有哪些？
实验探究 探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异
实验步骤：
分别给两瓶气体样本中加入少量澄清石灰水，观察现象。
实验现象：
实验结论：
交流与讨论：
1.你是如何控制实验条件、保证对比实验的公平？
收集气体样本的容器大小相同或体积相同，所取澄清石灰水的浓度、体积相同。
2.实验结果对我们有哪些启示？
大气主要污染物
空气 有害气体 ：二氧化硫，二氧化氮，一氧 化碳
污染物
烟尘 ： 可吸入颗粒物。
二氧化硫：燃烧煤等燃料，硫酸厂排放的废气等。
二氧化氮：机动车辆排放的尾气等。
一氧化碳:煤、石油等燃料的不完全燃烧、机动车辆 排放的尾气等。
烟尘： 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等
注意：二氧化碳不是空气污染物