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师梦圆高中生物教材同步沪科教版必修2 遗传与进化第三节 分离规律在实践中的应用下载详情
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必修2遗传与进化《第三节分离规律在实践中的应用》PPT课件优质课下载

[课前复习]

已知果蝇长翅和短翅为一对相对性状,受一对等位基因(A/a)控制,现有长翅和短翅雌雄果蝇若干,某同学让一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交,子一代表现型及其分离比 为长翅:短翅=3:1.依据上述实验结果,无法确定等位基因是位于常染色体上,还是X染色体上。若要判断基因的位置,还需要统计子一代翅型与性别的关系。

若___________________________________________,则基因位于常染色体上;

若_____________________________________________ ,则基因位于X染色体上。

子一代雌雄性状分离比均符合长翅:短翅=3:1

子代短翅果蝇只出现在雄果蝇中

[直击高考]

(2016年全国Ⅰ卷32题)(12分)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的.同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1.同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性.请根据上述结果,回答下列问题:  

(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论.(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果.)   .

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