人教2003课标版《全章复习与测试》优质课PPT课件下载

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二、能力目标：继续加强审题、获取信息的能力

三、掌握解答信息题或复杂题干的一般方法

生物膜系统的结构和功能

知识网络展示

聚焦高考：

1.（16课标Ⅰ，1A）核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器（ ）

(2016年新课标Ⅰ)

2．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是( )

A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

C．膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP

D．细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

B

3、（ 2017年广州一模29 ） 要从鸡的红细胞中提取磷脂，需把细胞放入 （试剂）中处理使其裂解，再提取出磷脂。若将所得磷脂在空气——水界面上铺展成单分子层，测得的面积 （填“大于”、“等于”、“小于”）原红细胞表面积的2倍。

知识目标一：生物膜结构的探索历程

清水或蒸馏水

大于

变式（请判断以下说法的正误）

4、从人红细胞中提取出磷脂，若将所得磷脂在空气——水界面上铺展成单分子层，测得的面积大于原来红细胞表面积的2倍。

(2016年新课标Ⅰ) 5.?离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ ）?A.?离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散?B.?离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.?动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D.?加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率

知识目标二：物质跨膜运输的方式

变式：6.甲乙两种物质在细胞内外的浓度情况如右图。在进行跨膜运输时，下列说法正确的是 （ ）

D．乙进入细胞一定不需要能量

A．甲运出细胞一定有载体蛋白的参与

B．甲进入细胞一定需要能量