师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化第3节 遗传密码的破译(选学)下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

必修2遗传与进化《第3节遗传密码的破译(选学)》优质课PPT课件下载

2、教学难点:

尼伦伯格和马太设计的蛋白质体外合体实验

Where are genes located?

-··/-·/·-

DNA

问题探讨

我们知道了核酸中的碱基序列就是遗传信息,翻译实际上就是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列,那么碱基序列与氨基酸序列是如何对应的呢?

一个密码子(3个碱基)决定一个氨基酸。

1954年科普作家伽莫夫从理论的角度提出三个碱基编码一个氨基酸的设想。

遗传密码是以非重叠方式阅读还是重叠方式阅读的呢?

注意:

非重叠阅读方式依次阅读,碱基不重复读取

重叠阅读方式,除首尾碱基外,每个碱基可能读两次。

1、非重叠的方式阅读

2、重叠的方式阅读

遗传密码的试拼与阅读方式的探索

当图中DNA的第三个碱基(T)发生改变时,如果密码是非重叠的,这一改变将影响______个氨基酸,如果是重叠的又将影响________个氨基酸。

当图中DNA的第三个碱基(T)发生改变时,如果密码是非重叠的,这一改变将影响______个氨基酸,如果是重叠的又将影响________个氨基酸。

1

3

很多

3

(1)时间:

1961年

(2)实验材料:

相关资源

教材