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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化第3节 遗传密码的破译(选学)下载详情
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必修2遗传与进化《第3节遗传密码的破译(选学)》新课标PPT课件优质课下载

1944年?薛定谔(奥)的《生命是什么》一论文中提出这样的观点:染色体是由一些同分异构的单体分子连续所组成。这些同分异构单体就像莫尔斯密码的两个符号:“· ”“—”通过排列组合来储存遗传信息。

薛定谔

莫尔斯密码表

·- -/ · · · ·/ ·/ · - ·/

·/·-/·-·/·/--·/·/-·/·/···/·-··/---/-·-·/·-/-/·/-··/

-··/-·/·- DNA

Where are genes located

(基因在哪里)

1953年 沃森-克里克

DNA的双螺旋结构模型

1954年,伽莫夫(G·Gamow)三个碱基编码一个氨基酸

4种碱基………20种氨基酸

GGTTCGCACGCT

遗传密码的解读方式

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GGTTCGCACGCT

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改变碱基序列 → 对蛋白质的影响 → 推测阅读方式

思路:

探究活动1

改变碱基序列

对氨基酸的影响?

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