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师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境全章复习与测试下载详情
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《全章复习与测试》精品PPT课件优质课下载

(二)通过激素的调节

(三)神经与体液调节关系

(四)免疫调节

1.反射与反射弧 2.兴奋在神经纤维上的传导 3.兴奋在神经元之间的传递

1.激素调节的发现 2.血糖平衡的调节 3.甲状腺激素分泌的调节

1.神经体液调节的特点比较 2.体温调节 3.水盐调节

1.三道防线 2.体液免疫 3.细胞免疫 4.免疫疾病

二、重点知识回顾

(一)通过神经系统的调节

1.反射与反射弧

⑴.根据反射弧模式图,如何判断感受器与效应器。

⑵.如果刺激a,M会兴奋,这属于反射吗?

不属于,因没有完整的反射弧。

1.某人的脊髓从胸部折断开,一般情况下( )

A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉 

B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉

C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉

D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

D

2.手偶然碰到针尖时产生的反应是( )

A.痛和缩手同时出现

B.先感觉到痛,接着缩手

C.先缩手,接着感觉到痛

D.无法确定先后顺序

C

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