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本专题在高考中主要考查生长素的合成、运输、分布和作用，以及多种植物激素的作用及相互关系。

生长素的发现历程中体现出来的科学方法、实验探究背景下的综合分析能力，识图解文能力都可借助本专题考点进行考查,也是主要考查方向。

题型上与植物生长素和其他植物激素的调节相关的选择题与非选择题型都有。

二、备考建议

在复习本专题时，应注意以下4点：

1.理解植物向光性的原因及生长素运输的方式和方向。

2.通过分析坐标曲线，理解生长素作用的两重性特点。

3.用列表比较法理解各种植物激素的作用及相互关系。

4.运用关于生长素的实验探究方法，分析其他植物激素的作用和特点。

（一）说出植物向光性的原因及生长素运输的方式和方向

三、考点回顾

（二）常见生长素生理作用曲线解读

用一句话概括每幅曲线图所体现的生长素的作用特点

植物个体发育过程中激素含量的变化曲线

（三）列表比较五种植物激素并看图说出植激素间的相互关系

（四）与植物激素调节相关的探究实验

近年高考对植物激素调节的考查涉及的探究实验命题形式有四类：

1.考查实验目的和实验原理；

2.考查实验设计方案的补充；

3.预测实验的结果、总结实验结论；

4.分析实验过程、比较实验数据、关注可能出现的误差及原因等。

探究一

共同完成导学案的例一，找出考到的探究实验的类型

1.探究实验考查实验目的和实验原理的答题策略

①实验目的一般都能直接从题干中读取，也可间接通过实验步骤、实验变量（自变量和因变量）总结得出。