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师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境全章复习与测试下载详情
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必修3稳态与环境《全章复习与测试》公开课PPT课件优质课下载

下列分析正确的是(   )

A.甲种群在0~t3段的年龄组成为增长型

B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长

C.乙种群在t2时数量最少

D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善

B

知识点一 种群的特征及数量变化

1.种群的数量特征:

对于种群各特征之间关系的理解是关键:最基本特征,注意决定、预测、影响种群密度的因素各是什么?

2.种群增长的两种曲线比较:

(1)图示:注意数学模型的3种

表示方法:

(2)说明:阴影部分代表:

环境阻力,也可表示达尔文自然选择学说中被淘汰的部分。

分析:为什么保护天敌、硬底化、药物捕杀可以控制虫害、鼠害等,利用的原理是什么?

降低环境容纳量

3.K值变动示意图:

若右图描述的是草原,请简述a到b变化的具体原因:

a

b

提醒:数量曲线与增长率曲线的转换,K/2,此时种群增长速度最快,可提供的资源数量也最多 ,而又不影响资源的再生。

请思考分析,如何从环境容纳量来理解,建立自然保护区的好处:

建立自然保护区,给濒危动物更宽广的生存空间改善它们的栖息环境,从而提高环境容纳量,是保护它们的根本措施。

例:下列关于环境容纳量的叙述,正确的是(  )

A.环境容纳量是指种群的最大数量

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