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选修2生物科学与社会《第1节抗生素的合理使用》精品PPT课件优质课下载
4.进行资料分析，讨论不合理使用抗生素的危害，并归纳合理使用抗生素的正确做法
【学习重难点】
1.生活中滥用抗生素的实例及滥用抗生素的危害。
2.合理使用抗生素。
学习任务一、抗生素史话
通过课前微课的自主学习，请回答：
1.人类发现的第一种抗生素是什么？是谁发现的？
2.青霉素高产菌株的育种方法是什么？育种原理呢？
3.请你结合微课和教材，说出抗生素的定义。
青霉素 弗莱明
诱变育种 基因突变
抗生素：是指微生物在代谢过程中产生的，能抑制或杀灭其他种类微生物的化学物质。
探究实验
提出问题：阿莫西林具有抗菌作用吗？
作出假设：阿莫西林具有抗菌作用
设计实验：
1.分组编号：取两只烧杯，编号为A、 B两组，各加入60ml鲜牛奶
2.施加自变量：向B组加入2 粒阿莫西林 胶囊粉末并搅拌均匀，A组不加入。
3.培养观察：将两组烧杯同时放入温暖的环境中培养，观察哪只烧杯中的牛 奶先变质。
A组
B组
探究实验
提出问题：阿莫西林具有抗菌作用吗？
作出假设：阿莫西林具有抗菌作用
设计实验：