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六年级下册《第二节绿色植物参与生物圈的水循环》公开课PPT课件优质课下载
草坪
16%
兴趣2组
16:00-16:05
砖地
14%
制定实验计划：
1、你认为需要设置对照吗？
若需要，变量是什么？怎样控制变量？
2、你们选择什么时间、地点进行测量？
3、设计你的记录表格：
探究：植物对空气湿度的影响
探究：植物对空气湿度的影响
思考：
1、假如你要测灌丛中的湿度，你觉得干湿计放在哪里比较合适？
2、假如你测量的草地旁边有水洼，你的干湿计放在哪里合适？
3、你们组还有其他测量时的注意事项吗？
结论：植物能增加大气湿度
想一想：如果地球上没有绿色植物，
水循环还能进行吗？
资料：1、1公顷树林的叶片，每天大约蒸发出
100吨水。
2、某热带雨林的降雨量是1950毫米/年。
植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水；