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八年级下册《第一节认识生物的多样性》精品PPT课件优质课下载
河流
高空
雨林
海洋
陆地
生物的多样性
一、生物多样性的内涵
学习要求：
1、阅读课本自主完成导学任务一
2、如果有疑问可以小组内交流
一、生物多样性的内涵
无脊椎动物中的腔肠动物、扁形动物，线形动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。
植物中的藻类植物、苔藓植物。
除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。
﹥14.615
植物
裸子植物
苔藓、蕨类、种子植物
动物
鱼类，鸟类，哺乳类
一、生物多样性的内涵
基因决定性状
物种不同是由基因的不同决定的
一、生物多样性的内涵
同种生物基因都相同吗?