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师梦圆初中生物教材同步苏科版八年级上册第2节 人体对信息的感知下载详情
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八年级上册(2013年6月第1版)《第2节人体对信息的感知》新课标PPT课件优质课下载

声音→外耳→中耳→耳蜗听觉感受器→听神经→脑内听觉传导通路→大脑皮层听觉中枢—在此形成听觉意识

耳朵的卫生和保健

1、噪声对听觉有什么影响?

2、怎样保护外耳道?

3、怎样预防中耳炎?

4、怎样保护鼓膜?

保护耳和听力

1、减少和消除噪声

2、不用尖锐的东西挖耳朵

3、遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。

4、鼻咽部有炎症,及时治疗,避免中耳炎

5、不让污水进入外耳道,避免其感染。

还有那些感觉器官?

鼻子 闻

舌头 尝

皮肤 冷、热、痛等刺激

练习与思考

1、能够感受头部位置变动的情况的是( )

A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗

2、有对声波敏感的感觉细胞的是( )

A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗

3、听觉形成的过程,下列正确的是( )

A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经

B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经

C 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经

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