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北师大2011课标版《第3节植物的主要类群》精品PPT课件优质课下载
为什么水绵，海带等不归为植物界呢？
植物进化系统树
苔藓植物
裸子植物
被子植物
蕨类植物
藻类植物
动物
一、知识目标：
1、概述苔藓植物和蕨类植物的特征和生活环境。
2、举例说明人类和苔藓与蕨类植物的关系。
二、能力目标：
通过“观察常见的苔藓和蕨类植物”图片，提高观察能力和比较思考能力。
三、情感态度与价值观目标：
关注苔藓和蕨类植物的生存状况，强化热爱植物、保护植物的情感。
学习目标
自主学习
（阅读教材40-41页文字，做好勾画，回答问题）
1、苔藓植物生活在_______环境中,这类植物没有_______根,它的假根
没有吸收_______和_______的功能,只能起着_______的作用;茎弱小,没
有_______。叶片小而薄,除进行光合作用外,还能吸收_______和_______
与人类关系是____________________________繁殖方式是_______。
2、蕨类植物生活在_______的环境里,这类植物一般具有_______等器官
并有_______和_______,繁殖方式是_______。与人类关系是_____________________
绢藓