师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中生物教材同步北师大版八年级下册第4节 生态系统的稳定性下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《第4节生态系统的稳定性》优质课PPT课件下载

非生物部分

生产者:

消费者:

分解者:

绿色植物(将无机物合成有机物)

动物(直接或间接地以绿色植物为食)

腐生性细菌、真菌以及腐食性动物

(有机物分解成简单的无机物)

生 物 部 分

教材的整合就是知识结构的整合

二、生态系统的结构和功能

1、生态系统的结构:

提问:

1、在食物链的概念中有没有提到分解者与生产者或者分解者与消费者之间的链条式联系?

2、请大家总结书写生物链的要求。

生产者:

消费者:

分解者:

食物链

特别提醒:

一般情况下食物链中不能出现分解者。

生物部分

草原生态系统

生产者 消费者 消费者 最终消费者

细菌、真菌是分解者,在生态系统起着重要的作用。

相关资源