八年级下册《1.怎样描述运动》精品PPT课件优质课下载

八年级下册《1.怎样描述运动》精品PPT课件优质课下载

（3）了解自然界存在多种多样的运动形式．

过程与方法

(4）通过对人最生活事例的观察、讨论和分析，认识机械运动及其相对性，培养学生初步观察能力，学习从具体现象中归纳抽象山物理概念和规律的方法。

(5）学会用“比较”的方法判断物体是否运动

(6）通过学习自然界运动形式的多样性，意识到宇宙中的一切事物都处于永恒的运动之中，树立“物质是运动的”辩证唯物主义世界观。

日出日落、斗转星移

宇宙每时每刻都在运动

风云变幻、川流不息

我们生活在运动的世界里

怎样判断物体是否运动呢？

请找一找，（ ）号小孩运动了，你是怎样

判断的？

1和2

参照物:

要判断一个物体是运动还是静止,先要选一个物体做参照，这个物体叫参照物

如果物体相对与参照物位置没有发生变化，则称这个物体是静止的。如果物体相对与参照物位置发生了变化，则称这个物体是运动的

如图，对青山、白云、瀑布等，我们说它们是运动的或静止的，是以什么做参照物呢？

航天飞机在太空中与国际空间站对接后，它相对于国际空间站处

于 状态。而他们相对于地球是处于 状态。

静止

运动

请同学们欣赏两段电影剪辑然后回答问题

例： 下列说法中各是以什么作参照物的。

1.坐在船上的乘客是静止的。

——参照物是船。