八年级上册（2012年6月第3版）《综合实践活动》公开课PPT课件优质课下载

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这三位同学各采取了什么措施控制噪声？

实验：比较材料的隔声性能

提供材料：各种隔声材料，纸盒子，手机多个，麦克风，数据线等。

思考讨论：你准备用什么方法来比较不同材料的隔声性能？你将控制哪些变量不变？

方案一：用耳朵听手机发出的声音大小，直观感受比较判断出不同材料的隔声性能。

方案二：从靠近声源处慢慢远离，会听到声源发出的声音越来越小，直到听不到声音。测出此时的位置与声源间的距离（简称“最大可听距离”），比较这段距离的大小就可以判断出不同材料的隔声性能。

方案三：将声源发出的声音通过手机声音监测仪器传送白板进行显示，观察声强的大小，判断出不同材料的隔声性能。

你认为哪种方法更好？为什么？

操作步骤

1.启用手机声音监测软件，链接白板进行声强展示。

2.分别用厚度一样的塑料、报纸、棉布等包裹发声手机，分别放入纸盒中。

3.用另一部手机拨打发声手机，制造声音，观察声强。做好记录。

材料

声音的强度/dB

隔声性能

棉布

报纸

塑料

…

比较判断不同材料的隔声性能。

分析、归纳、交流、总结：

1.本实验方案的优点与不足？

2.你认为哪种材料的隔声性能最好？

3.隔声性能好的材料都有哪些特点？