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八年级上册（2012年6月第3版）《综合实践活动》PPT课件优质课下载
——探究材料的隔声性能
观察
聆听闹钟指针走动时的“嚓嚓”声，注意它的响度和音调。把闹钟放在一个盒子内，盖上盒盖，你听到的声音有什么变化？
猜想与假设：
请同学们预测以下材料的隔声性能，并排出由好到差的顺序：
衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料、棉花
设计实验：
怎样测这些材料的隔声性能呢？在设计实验时我们应该注意什么?
如何将测得的数据记录下来呢？
方案一、人站在距声源一定距离处，比较放入不同材料时所听见声音的响度．
方案二、将不同的材料放入盒子，然后不断地远离声源，直到刚好听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离大小．
控制变量
进行实验 收集数据
材料
衣服
报纸
塑料袋
泡沫塑料
棉花
距离
材料
衣服
报纸
塑料袋
泡沫塑料