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苏科2011课标版《二、测量物体的质量》新课标PPT课件优质课下载
右图的操作有错误吗？请指出来并改正？
比较：天平指针右偏， 下一步如何操作？
调节过程
称量过程
哪个图的操作有错误吗？请帮助改正。
学习目标：
1：经历测量微小物体质量的学习流程，学会使用托盘天平测量微小物体的质量。
2：经历测量液体质量的学习流程，学会使用托盘天平测量液体质量。
学习重点：
1：熟练使用托盘天平测量物体的质量。
2：比较、选择相对最优的测量方案。
提出问题：
一枚回形针（大头针、豆粒）等质量太小，普通托盘天平的精度不够，怎样测量能够减小误差？
学生实验一：测量一枚回形针（大头针、豆粒）的质量
以回形针实验为例，体会“积少成多﹨测多算少”的思想方法
实验
序号
回形针数量/枚
总质量/g
一枚回形针的质量/g
1
1
0.4
0.4
2