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师梦圆初中物理教材同步苏科版九年级下册二、电磁波及其传播下载详情
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苏科2011课标版《二、电磁波及其传播》优质课PPT课件下载

4、知道电磁波谱,了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。

二、电磁波及其传播

电磁波的发现和应用

1820年,丹麦物理学家奥斯特发现,当金属导线中有电流通过时,放在它附近的磁针便会发生偏转。接着,学徒出身的英国物理学家法拉第明确指出,奥斯特的实验证明了“电能生磁”。

法拉第通过艰苦的实验,发现了导线在磁场中运动时会有电流产生的现象,此即所谓的“电磁感应”现象。

电磁波的发现和应用

著名的科学家麦克斯韦进一步研究了法拉第等人的研究成果,并把电磁感应理论推广到了空间。他认为,在变化的磁场周围会产生变化的电场,在变化的电场周围又将产生变化的磁场,如此一层层地像水波一样推开去,便可把交替的电磁场传得很远。1864年,麦氏发表了电磁场理论,成为人类历史上预言电磁波存在的第一人。

电磁波的发现和应用

通过这个实验,他得出了电磁能量可以越过空间进行传播的结论。赫兹的发现公布之后,轰动了全世界的科学界,1887年成为了近代科学技术史的一座里程碑,为了纪念这位杰出的科学家电磁波的单位便命名为“赫兹(Hz)”。

那么又有谁来证实电磁波的存在呢?此人便是亨利希·鲁道夫·赫兹。1887年的一天,赫兹在一间暗室里做实验。他在两个相隔很近的金属小球上加上高电压,随之便产生一阵阵噼噼啪啪的火花放电。这时,在他身后放着一个没有封口的圆环。当赫兹把圆环的开口处调小到一定程度时,便看到有火花越过缝隙。

电磁波的应用

赫兹的发现具有划时代的意义,它不但证明了麦克斯韦理论的正确,更重要的是导致了无线电的诞生,开辟了电子技术的新纪元,标志着从“有线电通信”向“无线电通信”的转折点。也是整个移动通信的发源点,应该说,从这时开始,人类开始进入了无线通信的新领域。

什么是波(看一看:波的特征)

水和绳子传播的是凹凸相间的运动状态,弹簧传播的是疏密相间的运动状态——周期性变化

所有的波都是传播周期性变化的运动状态

波峰

波源

波谷

平衡位置

波源振动一次所需要的时间

(单位:s)

波源每秒振动的次数

(单位:Hz)

波在一个周期内传播的距离

(单位:m)