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沪科2011课标版《第五节机械效率》公开课PPT课件优质课下载
2.动滑轮与定滑轮的特点？
滑轮组的省力情况。
想一想：
登高博见 跬步千里
两次实验中拉力做功的大小为什么不一样？
对物体做的功
还有对滑轮、克服摩擦等做的功
第一次
第二次
有用功
额外功
总功
实验一：用弹簧测力计直接提升和通过动滑轮匀速提升物体做功，并比较。
议一议：
登高博见 跬步千里
有用功：
额外功：
总功：
对我们有用的功
对我们无用的，但又不得不做的功
拉力（或动力）所做的功
说一说：
我们用水桶在井中提水时，对谁做的是有用功？对谁做的是额外功？
当水桶掉入水中，我们捞起水桶时桶里有水昵？
想一想：