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2.Teaching
background
5.Teaching
procedure
What do
you
collect?
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Unit4 What do you collect? Part 2
1.Teaching meterials
本课的教学是围绕收藏物品这一生活习惯展开的。在收藏品方面，学生已经在Unit2 Mascots学习了一些单词，我认为Mascot也是可以收藏的物品，这就为学生在谈论收藏品时有更多的东西可以选择。而本课时要求学生掌握的是六种收藏品：sticker,comic,autograph,football picture,postcard.stamp以及句型What do you collect? I collect…and…. I don’t collect…or….
2.Teaching
background
六年级的学生已经学习了三年英语，他们具备一定的英语学习基础，也有了一定的自学能力和语言组织能力。但学习层次参差不齐，学生的自尊心增强，自信心不足，不愿单独去表现自己，但是学生的合作意识和能力有所增强。
Teaching aims
Knowledge
Skill
Emotion
3.Teaching
aims
Knowledge aims:
1
To enable Ss to listen,speak,read and write the new words:sticker, comic,autograph, football picture,postcard and stamp
2
Let the pupils can ask and answer using the sentences:What do you collect? I collect…and…. I don’t collect…or….
3.Teaching
aims
Skill aims:
1
Make the pupils can master the new words and sentences.