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人教2011课标版《本章复习课》新课标PPT课件优质课下载
力学综合计算专题
06
07
结束
1、计算过程不能只写数字和公式，也需要写必要的文字说明。如果同一物理量符号比较多，则要用角标或注解加以区分
2、数字后面要带正确单位，确保计算过程中各物理量单位统一。初中阶段，各物理量单位通常使用国际单位制单位
解题格式要求：
一、重力、速度、功
例题：质量为40kg的小明同学骑着自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程。(g取10N／kg)求：
（1）小明同学的重量是多少？
（2）小明骑自行车行驶的速度为多少 ？
（3）若小明骑车时受到的阻力为50N，该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少焦耳的功？
已知：m=40kg ， t=5min=300s ， S=1500m ，g=10N/kg
(3)∵自行车做匀速直线运动
∴F=f=50N
W=FS
=50N×1500m
=7.5×104J
受力分析
解：(1) G=mg
=40kg×10N/kg
=400N
(2) V=S/t
=1500m/300s
=5m/s