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师梦圆初中物理教材同步人教版八年级下册第2节 弹力下载详情
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人教2011课标版《第2节弹力》新课标PPT课件优质课下载

1.对物体施加力时,会使物体发生形变。

形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的也可以是非常微小的。

运动状态的改变包括:由静止到运动,由运动到静止、速度大小的改变,运动方向的改变。

用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团;松手后,物体的形变有什么不同吗?

恢复到原来形状

没有恢复到原来形状

思考与讨论

弹力

1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。

2.塑性:形变后不能恢复到原来的形状的性质。

这种形变称弹性形变

这种形变称塑性形变

撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的,玻璃钢有什么性质?

如果用橡皮泥做的竿子会怎么样?

回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。

3.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。

活动:用橡皮筋将粉笔头弹出去

思考:不让橡皮筋发生形变,粉笔头弹出去吗?

总结:任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。生活中经常遇到对支持面的压力、物体受到的支持力、绳的拉力等,其实质都是弹力。

产生条件:

直接接触,产生形

变(弹性形变)。

1.根据弹力产生的条件直接进行判断,如果具备弹力产生的“两个条件”,则接触面之间存在弹力。

2.运用“假设法”进行判断

假设该处没有弹力。要判断物体在某一接触处是否受到弹力,可以假设与该物体接触的另一物体去掉,即假设该处不存在弹力,看该物体是否仍保持原来的状态,从而确定该处有无弹力。