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师梦圆初中物理教材同步人教版九年级全一册第4节 焦耳定律下载详情
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九年级全(2013年6月第1版)《第4节焦耳定律》精品PPT课件优质课下载

想想议议

电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?

演示实验

实验装置

实验1:研究电热与电阻关系

R1 = 5 Ω

R2 = 10 Ω

A

  在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。

实验2:研究电热与电流关系

I = 2I1

I

A

R = 5 Ω

R = 5 Ω

R = 5 Ω

I1

  在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越 多。

  焦耳(James Prescott Joule, 1818—1889),英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验, 研究热和功的关系。通过大量的实 验,于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。

焦 耳

  1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

  2.公式:Q = I2Rt?

  3.单位:焦耳(J)

二、焦耳定律

  1.当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即

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