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九年级全（2013年6月第1版）《第3节电阻》新课标PPT课件优质课下载
能力目标
1.通过观察、讨论、查阅资料，比较导体、半导
体、绝缘体的不同.
2.通过物质的导电性和影响金属导体电阻因素的
实验探究过程，增强动手实践能力，理解控制
变量和类比的物理方法。
情感体验目标
1.增强动手观察能力， 激发学生学习物理知识.
2.认识物理与技术联系的兴趣.
小溪中的水在表面光滑的河道中流动得要快些，在表面粗糙的河道中流动的要慢些，可见溪水在河道中流动时会受到河道对它的阻碍作用。
情境创设
水在河道中流动会受到阻力，有的地方水流大，有的地方水流小。同样，电荷在导体中的定向移动也会受到阻碍，如上图，自由电子在导体中定向移动的过程中会受到导体对它的阻碍作用，有的导体电流大，有的导体电流小。
今天我们就学习不同导体对电流的阻碍作用。
我们就把导体对电流的阻碍作用叫做电阻。
电阻: 导体对电流的阻碍作用,用R表示
单位：欧姆——欧——Ω，较大的单位有千欧
（kΩ ）、兆欧（MΩ ）
常用的电阻器:
电路中的符号：
电阻及其单位
认识电阻
常见用电器正常工作时的电阻阻值
48.4
电炉(1000W)
54